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如何在会议结束后上课

作者: 365bet亚洲版 来源: 注册365bet要什么条件 时间: 2019-08-06 阅读:
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课程开始时,您将获得与课前会议相同的基本安全知识。组织技能也需要提高。
“游泳时你可以学习游泳。”学习非工作时间技能也是工作实践中不可或缺的一部分。
新团队负责人至少应明确以下几点:
(1)有必要澄清阶级和课前会议之间的关系和差异。
两者都是为了共同目的,内容密切相关。例如,它类似于文章的第一部分和第二部分,但是采用两者的方式和需要解决的重要问题是不同的。
在课前,他以动员思想的形式分析和预测下一个任务的安全任务,并提出避免风险的措施,以避免问题发生。
课后会议基于诸如生产任务评论,摘要,验证,安全工作摘要和建议修订等方法。
课前会议是课后会议的基础和基础,课后会议是课前会议的延续和发展。
(2)有必要在工作时间以外澄清会议的主要内容。
一般而言,非工作时间会议的内容包括:1简要总结当天生产工作的完成情况和安全程序的实施情况,确认积极的一面,发现存在的问题。特色员工称赞。
对于非法工作的雇员,根据情况的严重程度和后果的严重程度,必须批评教育和惩罚。3.就纠正和预防措施发表意见。
非工作时间会议的一个显着特征是能够及时发现问题并解决问题。因此,它在定位方面非常有效。
(3)有必要彻底,准确地了解实际情况,以便总结评论具有说服力。
白天团队的工作是汇总评论的基础。
如果当前的情况是压倒性的或无知的,摘要评论并不意味着“点”。
要以必要和准确的方式了解情况,有必要加强研究和研究,并获得“直接”材料。
团队领导通过他的现场观察和多方面的理解,需要在一天内正确评估整体情况,完成生产工作并实施安全程序。
同时,有必要不仅要关注已发现的危险现象和事故,以便了解起点和终点,原因,还要分清责任。
然后我考虑一下,总结要点并形成一个想法。
个人认知技能总是有限的。为了使摘要审查成为现实,团队负责人必须在会议之前寻求相关的员工意见。
(4)注重个人思想工作。
对课后会议的批评通常是指姓氏。有些员工不习惯,有些员工因为受到批评和惩罚而不知所措。
会议结束后,团队领导应与他们交谈,帮助他们理解并克服他们的负面情绪。
您还需要在课程之前或之后注册。


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